1. Kartowiyaga (ki reditanaya){xi ipa 5.1}
2. Bratayuda ( R.ng. kartapraja) {iki dudu novel}
3. Purasani (yasawidagda & harjana) {xi ipa4.1}
4. Angger awisan (lasman marduwiyoto) {iki dudu novel}
5. Srengeng8e surup manten(Karya Ahmad Bakri){XI IPA 5}
6. Panglipur wujung (any asmara) {iki dudu novel}
7. Wurung dadi Ir (lien skd) {xi ipa 8.3}
8. Dom sumurup ing banyu (suparta brata){xi.ipa7.1}
9. Rangsang tuban ( padmasusastra) {xi ipa4.2}
10. Sinta ( sunarna) {xi.ipa8.4}
11. Alap-alapan dursilawati ( ki reditanaya) {xi ipa 1.1}
12. Pak jenggot tilas heiho (any asmara) {xi. Ips 2.1}
13. Kembang kantil (senggonon) {xi ipa 5. 3}
14. Mendhung kesaput angin (AG suharti) {XI IPA 2.3}
15. Kyai ageng pandhanaran (soewignya) {xi ipa2.2}
16. Usada kang pungkasan( sukarda hadisukarna){xi ipa4.4}
17. Asmara sutji ( sikoet){xi ipa4.2}
18. Laksana (M.I Adnawijaya){xi.ips1.1}
19. Rangga malela 3 (s.sumarna putra) {xi.ips1.3}
20. Dokter lan sripanggung (harjono hp){xi ipa1.3}
21. Senorita hertijanti (asmoro hadi) {xi.ipa1.1}
22. Emas semawur ing baluarti(partini b) {xi.ipa 1}
23. Ombak sandyakalaning(tamsir as) {xi.ipa5}
24. Udan grimis (purwadi atmodiharjo) {xi ipa2.4}
25. Duraka (Any asmara){xi ipa2}
26. Sinangga wirang (rani wida) {xi ipa8}
27. Kumandanging katresnan (any asmara) {xi ipa 2}
28. Gogrog tuwuhe njlandri (purwono p.h) {xi ipa 8}
29. Wong Wadon dinarsih (tamsir as) {xi ipa7}
30. Duraka (ani asmara) {xi.ipa2}
31. Sinangga wirang (rani wida) {xi ipa8}
32. Kraton marmer (xi ipa3)
33. Mijak wewadi (xi ipa3)
34. Dongeng lutju (xi ipa6)
35. Kidung wengi ing gunung gamping ( xi ipa6.2)
36. Srikandi ngedan (aji darma) {xi ipa6}
37. Panelangsa (xi mia 5)
38. Kenja ketula-tula ( widi widajat) {xi ips. 1}
39. Donjane peteng ( any asmara) {xi. Ips1.2}
40. Maratuwa piningit(purwono) {xi ips1.3}
41. Padhepokan gringsing (AY suharyono){xi ipa7.4}
42. Gara2 rok mepet rambut sasak (any) {xi ipa3}
43. Manuk prenjak mabur ing pengging (endang wiryanti) {xi ipa 5}
44. Lintang saka padepokan (AY suharyono) {xi ips 2}
45. Sri kuning (r. Hardjowirogo) {xi ipa7}
46. Trajumas (imam sarjono) {xi ipa 9}
47. Dawet ayu ( widi widayat) {xi ipa 9}
48. Asmarane (suparta brata) {xi ipa 9}
49. Panggodaning iblis ( any asmara) {xi ips 2}
50. Djibrat ludira (r. Moch soedjadi madinah) {xi ipa 6}
Rabu, 05 Oktober 2016
Jumat, 26 Februari 2016
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 2016
Siswa dapat
mengidentifikasi teks Serat Wedhatama pupuh Pangkur.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi monolog dari teks crita cekak.
|
Siswa dapat
menanggapi teks pawarta yang disajikan
|
Siswa dapat
mengidentifikasi bagian rumah adat melalui teks deskriptif
tentang rumah adat Jawa.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi teks Serat Wedhatama pupuh Sinom Pada 1
|
Siswa dapat
mengidentifikasi lakon cerita Mahabharata (Bima Bungkus) melalui teks crita yang disajikan
|
Siswa dapat
mengidentifikasi bagian teks panatacara
|
Siswa dapat
mengidentifikasi jenis makanan yang ada dalam teks deskriptif
tentang makanan tradisional Jawa.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi teks Serat Wedhatama pupuh Pocung
pada 3
|
Siswa dapat
mengidentifikasi latar kahanan dari petikan teks novel berbahasa
Jawa. ( Kadurakan ing kidul dringu, Suparta Brata)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi surasa basa dari teks sesorah.yang disajikan
|
Siswa dapat
mengidentifikasi pengertian paningset
|
Siswa dapat
mengidentifikasi werdi setagen dari uborampe bakuning paningset
|
Siswa dapat
mengidentifikasi teks Serat Wedhatama pupuh Gambuh pada 4
|
Siswa dapat
mengidentifikasi isi teks crita rakyat. Tentang tahun madege karaton
Surakarta
|
Siswa dapat
mengidentifikasi iklan berbahasa Jawa.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi teks eksposisi tentang seni pertunjukan
Jawa.lalu menyebutkan
nama lain wayang kulit
|
Siswa dapat
mengidentifikasi Serat Wedhatama pupuh
Kinanthi.pada 1
|
Siswa dapat
mengidentifikasi inti teks geguritan.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi kegunaan beskap
|
Siswaw dapat
menelaah
teks eksposisi tentang gamelan.
|
Mengidentifikasi kaidah penulisan aksara
swara.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi teks serat Tripama pupuh Dhandhanggula
|
Siswa dapatMemahami
teks eksposisi tentang budaya wewaler.(bedane wewaler lan gugon tuhon)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi latar waktu dari sinopsis teks crita cekak yang
dibacanya
|
Siswa dapat
mengidentifikasi latar tempat dari sinopsis teks crita cekak yang dibacanya
|
Menulis dua paragraf berhuruf Jawa
yang menggunakan sandhangan mandaswara
|
Siswa dapat
mengidentifikasi i isi Serat Wedhatama pupuh Sinom pada 2
|
Siswa dapat
mengidentifikasi jenis makanan dari ketan yang dideskriksikan dalam teks
|
Siswa dapat
mengidentifikasi jenis makanan dari tape yang dideskriksikan dalam teks
|
Siswa dapat
mengidentifikasi dan menanggapiteks pawarta secara.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi dan menanggapi
isi serat Wedhatama pupuh Pocung pada 4
|
Siswa dapat
mengidentifikasi setting dari penggalan dialog yang disajikan
|
Siswa dapat
mengidentifikasi watak tokoh dari penggalan dialog yang disajikan
|
Siswa dapat
mengidentifikasi watak tokoh dari penggalan dialog yang disajikan
|
Siswa dapat
mengidentifikasi werdi jodho dalam
adat tradisi mantu(tatacara panggih)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi perlambang sandang dalam adat tradisi mantu(tatacara
panggih)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi gondang asih dalam adat tradisi mantu(tatacara
panggih)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi gondang tutur dalam
adat tradisi mantu(tatacara panggih)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi arah gantal dilempar
dalam
adat tradisi mantu(tatacara panggih)
|
Siswa dapat Menulis
aksara Jawa yang menggunakan
aksara rekan.
|
Siswa dapat
mengidentifikasi menanggapi
isi Serat Wedhatama pupuh Gambuh pada 2
|
Siswa dapat
mengartikan kata dari teks eksposisi tentang seni pertunjukan
Jawa. (wayang Harya
Sena)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi tokoh dari teks eksposisi tentang seni
pertunjukan Jawa. (wayang
Harya Sena)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi latar tempat teks eksposisi tentang seni
pertunjukan Jawa. (wayang
Harya Sena)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi isi Serat Wedhatama pupuh Kinanthi pada
1
|
Siswa dapat
mengidentifikasi dan menanggapi isi dan menceritakan kembali teks
deskriptif tentang pakaian adat Jawa. ( ageman langenharjan)
|
Siswa dapat
mengidentifikasi Menanggapi isi teks eksposisi tentang budaya
wewaler.nglangkahi gamelan
|
Siswa dapat
menulis
aksara Jawa yang menggunakan tanda baca(pada).
|
Langganan:
Postingan (Atom)